新しいクラスと新しい担任とスタートした令和８年度。

高学年の仲間入りをし、運動会や児童会、高原学習と様々な活動に取り組んできました。忙しい日々の中でしたが、みんなで協力し合いながらがんばってきました。
高原学習では、天気に恵まれた２日間となりました。烏帽子岳登山では、富士山も見ることができました。鏡交信もいろいろな場所から光が集まってきてとてもきれいでした。２日目に行ったネイチャーゲーム体験では、火起こし体験をしました。火をおこすためにグループで声をかけ合い協力しながら粘り強く取り組む姿が素敵でした。その他にも、みんなで盛り上がったキャンプファイヤー、友だちとの初めてのお泊り、協力した飯盒炊さんと様々な経験をすることができました。大きなけがや病気になることもなく、全員無事に帰ってくることができました。

保護者の皆様には、ご多忙の中、登山のボランティアや鏡交信のご協力ありがとうございました。引き続き、子どもたちがより良い学校生活送ることができるようにご支援、ご協力のほど、よろしくお願いいたします。良い夏休みをお過ごしください。

健康観察や準備など、ご協力ありがとうございました。

４月からの日々、たくさんのことにチャレンジをしてきました。クラス替えがあり、２年生の時と変わらずに全力で取り組めた子どもたち。また、仲の良かった友だちと離れてしまって不安を抱えていた子どもたち。色々な思いを胸に３年生の学習や生活がスタートしたことと思います。

　
　新しい教科（理科・社会・外国語活動・総合的な学習の時間）や、初めてのリコーダー、3年生になってたくさんの「初めて」に出会った子どもたち。最初は緊張や戸惑いも見られましたが、日を追うごとに生き生きとした表情が増え、今ではどの子どもたち楽しく授業に取り組んでいます。
　友だち同志の学習では、お互いの良さを認め合い、声を掛け合って協力する姿が随所に見られています。心も体も、一回りたくましく成長したように感じます。

明日からは、待ちに待った夏休みが始まります。二学期の始業式に、一回り大きくなった子どもたちと元気な笑顔で再開できることを楽しみにしています。

　２年生になってまだ４か月ですが、たくさんの成長が見られました。１年生に順番を譲ってあげる姿、教室以外のそうじ場所を頑張ってそうじする姿、生き物を大切に世話する姿、などなど。そして、１年生のころは支援員の先生についていただき、手伝ってもらうことが多かったのですが、２年生になり、ほぼすべてを自分たちだけでやることができるようになってきました。大きな成長です。４月に目標に掲げた『２年生のおにいさん・おねえさん』になれてきているのではないでしょうか。２学期も期待できそうです。

休み明けにはまた元気に登校してくるのを楽しみにしています。

ひらがなもどんどん覚え、カタカナの学習にも入りました。音読もとても上手に読んでいます。たし算やひき算もできるようになりました。これらの成長は毎日の積み重ねの結果だと思います。本当によく頑張りました。

２学期の始めに、元気な姿のお子さんたちと会えることを楽しみにしています。

危険だから使わないのではなく、まずは正しい知識を身につけ、善悪を判断できるようになるのが大切です。そして、決められたルールを守って使うようにしたいものです。

近年、ネットに関わる事件が後を絶ちません。今後、学校でも考え合っていきますが、是非ご家庭でも、普段から話題にしていただき、使い方の決まりを決めていただくことなどをお考えいただけますとありがたいです。

６年生の子どもたちが歴史学習の一環として長野県立歴史館、森将軍塚古墳館、松代大本営跡を訪ね学習してきました。本物を見たり触れたり、あるいは空気を感じたりする学習は教室やインターネットの中ではできないことで、貴重な学びの場となっていました。また、専門の方からの説明も子どもたちにとって大切な学びとなっていました。暑い中ではありましたが、６年生の子どもたち集中して学ぶ姿、さすがだと感じました。

６年生の子どもたちが歴史学習の一環として長野県立歴史館、森将軍塚古墳館、松代大本営跡を訪ね学習してきました。本物を見たり触れたり、あるいは空気を感じたりする学習は教室やインターネットの中ではできないことで、貴重な学びの場となっていました。また、専門の方からの説明も子どもたちにとって大切な学びとなっていました。暑い中ではありましたが、６年生の子どもたち集中して学ぶ姿、さすがだと感じました。

森将軍塚古墳では学校の近くの二子塚古墳の大きさや場所と比較して、その規模の大きさに驚いていました。象山地下壕は、その巨大なトンネルを掘っていく大変さを想像していました。

昨年と比べ、今のところ非常に暑い日は少なく、水泳に向かない日もあったと思います。

学校での水泳学習は終わりになりますが、ぜひご家庭でも安全に水に親しむ時間を楽しみ、暑い夏を乗り切っていってほしいと思います。

　
木管楽器にもたくさんの種類がありますが、そのほかの楽器にも様々な種類があります。これからも、たくさんの音色を聴いて、自分の心に優しく響いてくる楽器が見つかるといいですね。

長野県交通安全教育支援センター、交通教育OSCNじてんしゃ教育研究所の方にご来校いただき、保護者の皆様からいただいたアンケートを基に交通安全教室を行いました。クイズや動画、実演などを交えながら低学年、高学年各１時間ずつの学習でした。子どもたちは「知らなかった」とか「知っているけどできていなかった」などの反応がありました。本校の周りには国道やバイパスなど交通量が多い道、抜け道になっているような細い道、急な坂道など交通環境としては心配なところが少なくありません。子どもたち自身が自分の道を守れるよう繰り返し伝えていきたいと思います。保護者の皆様のご協力もお願いいたします。

長野県交通安全教育支援センター、交通教育OSCNじてんしゃ教育研究所の方にご来校いただき、保護者の皆様からいただいたアンケートを基に交通安全教室を行いました。クイズや動画、実演などを交えながら低学年、高学年各１時間ずつの学習でした。子どもたちは「知らなかった」とか「知っているけどできていなかった」などの反応がありました。本校の周りには国道やバイパスなど交通量が多い道、抜け道になっているような細い道、急な坂道など交通環境としては心配なところが少なくありません。子どもたち自身が自分の道を守れるよう繰り返し伝えていきたいと思います。保護者の皆様のご協力もお願いいたします。

　
太陽の観測では、天体望遠鏡を用いて太陽の動きの様子を観察しました。太陽そのものを直接見ると目が大変なことになるので、太陽の像を投影板に写して観察しました。
観測の中で、太陽がすごい速さで動いていることに気が付き、
「自転!?」
「地球が回っているからこんなに速いのかな？」
と、良い発見をすることができました。
実際には自転と公転があるので余計に速く見えるというお話も聞くことができました。
プラネタリウムでは、星の動きを見ながら専門家のお話を聞くことができました。

どの学習でも既存の学習に加えて、新しい発見をすることのできた、実りのある一日でした。

これまで学んできたどのような力を生かすのかを聞いたところ「コミュニケーション能力」や「公共の場での力」、「団結力」等の意見が出されました。また教科の力として「算数の力」「社会の力」という意見が出され、日常の授業の大切さにも気づいている子どもたちでした。

子どもたちの意見として出ませんでしたが、時間を守ることや整理する力そして、思い出を通して、色々な友達とより仲良くなれることなど今後の学習を通して気づけていけるように、まとめました。

最後に現在ほぼ確定している見学先を伝えました。本番はまだ先ですが、修学旅行への思いを強くした時間でした。

本日、２回目のクラブがありました。本校のクラブは、全てボランティアの方が講師になっていただいています。外に出かけているクラブのあるので、全てのクラブの写真を紹介できていませんが、子どもたちの様子を見ると、とても楽しそうです。学校職員だけではできそうもないクラブもたくさんあります。専門の知識や技術をおもちのボランティアのみなさんから教えていただけることは子どもたちとってとても幸せなことだと感謝の気持ちでいっぱいです。地域から大切にしていただいている学校、子どもたちを感じています。

本日、２回目のクラブがありました。本校のクラブは、全てボランティアの方が講師になっていただいています。外に出かけているクラブのあるので、全てのクラブの写真を紹介できていませんが、子どもたちの様子を見ると、とても楽しそうです。学校職員だけではできそうもないクラブもたくさんあります。専門の知識や技術をおもちのボランティアのみなさんから教えていただけることは子どもたちとってとても幸せなことだと感謝の気持ちでいっぱいです。地域から大切にしていただいている学校、子どもたちを感じています。