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神樹の窓　5号.pdf

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読書旬間は終了しましたが、この期間に育まれた本を愛する心や、集中して取り組む姿勢を、今後の学校生活にも繋げていきたいと考えています。ご家庭でも、ぜひ「どんな本を読んだの？」「ペア読書はどうだった？」と話題にしてみてください。

３年生では「浮く・泳ぐ運動」を中心に学習を行っています。今は、クラゲ浮きやけ伸び、バタ足、クロールの練習をしています。泳ぎながら、「上手に浮くことができない」「クロールのやり方がわからない」などの新しい課題を見つけた児童もいます。水泳の楽しさや喜びに触れながら、基本的な技術が身に付くよう、のこりの学習も行っていきたいと思います。

１日(水)には、６年生がペアの１年生に向けて、本の読み聞かせをしてくれました。６年生は１年生が楽しめるようにと本を用意し、読み聞かせの練習をしてくれていたそうです。読み聞かせの声も聞き取りやすく、心地良いもので、素敵な時間となりました。

１０日で読書旬間は終了しますが、今後も本の世界を楽しみながら、豊かな読書体験を積み重ねていってほしいです。

「○○さんのキュウリ、そろそろ採った方がいいよ！」2年生の会話が、休み時間の校庭に響きます。

慈しみ育てている自分の野菜は、とびきりおいしいでしょう！

今回はごみの処理の学習として、クリーンセンターでは２つの焼却炉を交互に使ってごみを効率的に燃やしていること、ごみを燃やした後の灰は埋め立てるだけでなくブロックにリサイクルできることなど、沢山のことを学んできました。

その中でエコハウスの職員さんから「今はなんでもお店で買える時代。すぐ買って捨てて、また買えばいいや、ではなく、本当にいるものか考えてから買うことが大切。ごみを捨てる前には、もう一度別の形で活かせないか（古いタオルで雑巾を作るなど）工夫する発想をもってほしい」という言葉がありました。

ぜひご家庭でも、ごみの捨て方や普段のお買い物の仕方について、話題に挙げてみてください。

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神樹の窓４号.pdf

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最近はサツマイモを植える作業など、１年生と関わる機会が増えています。

６年生の教室に１年生が遊びに来ることもあり、だんだんと1年生との仲が深まってきたのではないかと思います。

また、一緒に遊ぶ機会が楽しみです。

　
赤のグループ（おもに体をつくるもとになる）

緑のグループ（おもに体の調子をととのえるもとになる）

黄のグループ（おもにねつや力のもとになる）

この3つの働きを学んだ子どもたち。さらに栄養教諭の先生から、給食の適切な量について写真を見ながら教えてもらいました。特に野菜の目安は「お皿に平らにして、すき間が出ない量」とのこと。「苦手だから減らしたいな...」という時も、「せめて3分の1だけ減らして、3分の2は食べてみよう！」とお話がありました。

　
これを機に、自分の体や健康のために、これからどんな食べ方をしていけばよいか、一人ひとりが考えるきっかけとなることを願っています。

１組はウインクゲームをして、２組はかくれ鬼をしました。みんなで仲良く楽しむことができました。４年生になって、自分たちが中心になって進めていく活動も多くなってきました。

６年生に向けて、今から経験を積んでいけると良いなと思います。

池の平湿原のハイキングは素晴らしい晴天に恵まれ、遠くに富士山が見えると子どもたちの盛り上がりも最高潮でした。一般の方とすれちがうことも何度もありましたが、そのたびに「こんにちは！」「(道をゆずってくれて)ありがとうございます！」などの言葉が飛び交い、このような場面にも成長を感じました。

飯盒炊爨では、班で分担した役割にそって仕事をし、慣れないかまどや飯盒を使った調理に四苦八苦しながらも、完成したカレーに舌鼓を打っていました。それぞれの班のカレーの出来栄えには違いもありましたが、どのグループも笑顔で食べていたのが印象的でした。他にもお伝えしたいことはたくさんありますが、わずか２日間でも子どもたちはよく助け合い、支え合い、話し合いながら確実に成長したと思います。

高原学習を経てパワーアップした５年生の子どもたちが、これからさらにどんな成長をしていくか楽しみです。

　
子どもたちはプール授業をとても楽しみにしている様子で、中には「おうちで顔をつける練習をしてきた！」と報告をしてくる子もいました。

プールに入る前には、約束や安全な入り方についてしっかりと確認し、準備運動も入念に行いました。子どもたちの真剣に話を聴く姿が多くあり、プール授業への意欲を感じました。小学校での初めての大きなプールに少し緊張した様子も見られましたが、水に慣れる活動や水遊びを通して、たくさんの笑顔が見られました。

「気持ちよかった！」「また入りたい！」という声も聞かれ、楽しく学習することができました。

当日は、多くの保護者の皆様に手伝っていただきました。本当にありがとうございました。どのように稲が成長していくのか、とても楽しみです。